El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, defendió la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio, argumentando que en muchas escuelas el periodo posterior al 15 de junio ya no se enfoca en actividades académicas formales. La iniciativa ha generado discusión entre autoridades y sectores educativos en todo el país.
En este contexto, el planteamiento de Mario Delgado ha sido presentado como una medida para ajustar el calendario a la realidad operativa de las escuelas, donde, según explicó, el tiempo posterior a las evaluaciones se destina principalmente a tareas administrativas.
Argumentos sobre el calendario escolar
Durante una sesión con autoridades educativas estatales, Mario Delgado señaló que el calendario actual responde a una visión “tecnocrática” centrada en días efectivos y no necesariamente en el aprendizaje real de los estudiantes. Su postura ha abierto un debate sobre la eficiencia del modelo educativo vigente.
El funcionario explicó que en muchas instituciones, tras la entrega de calificaciones, las actividades disminuyen considerablemente. En este punto, Mario Delgado afirmó que mantener las escuelas abiertas sin fines pedagógicos claros puede desvirtuar el sentido del proceso educativo.
Postura sobre condiciones regionales
Otro de los argumentos expuestos por Mario Delgado fue la necesidad de flexibilizar el calendario escolar según las condiciones de cada región del país. Señaló que México presenta realidades climáticas muy distintas que dificultan un esquema único para todas las entidades.
En este sentido, el titular de la SEP destacó que factores como el clima extremo en el norte o las condiciones tropicales en otras zonas deben ser considerados para una mejor organización del ciclo escolar, buscando mayor adaptación a las necesidades locales.
Reacciones y debate nacional
La propuesta ha generado opiniones divididas entre padres de familia y el magisterio, quienes han expresado preocupaciones sobre el impacto en la dinámica familiar y el cumplimiento de los contenidos educativos. El tema continúa en análisis dentro de la sesión extraordinaria convocada para definir ajustes al calendario.
