La reciente publicación de los resultados de la prueba PISA 2025 ha generado diversas reacciones en el ámbito educativo mexicano. Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha puesto en primer plano los avances de la Nueva Escuela Mexicana, resaltando el papel de los docentes y el acompañamiento a los estudiantes, una de las áreas mejor valoradas según el informe internacional.
Resultados PISA 2025: percepción positiva hacia los docentes
De acuerdo con Mario Delgado, los datos de la prueba PISA 2025 muestran que el 82 por ciento de los estudiantes en México se sienten acompañados y apoyados por sus docentes. Esta cifra supera el promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que se sitúa en 77 por ciento. Delgado subrayó que esta percepción refleja el compromiso de los maestros mexicanos con el aprendizaje y el bienestar de sus alumnos.
En palabras del funcionario, los estudiantes han manifestado recibir un interés genuino de sus docentes en su proceso de aprendizaje, así como apoyo constante hasta que comprenden los temas. Este acompañamiento, según Delgado, es resultado de una relación cercana que se construye en las aulas.
Impacto de la justicia laboral en el magisterio
Mario Delgado atribuyó estos logros a las mejoras laborales implementadas desde 2018. Señaló que el salario de los maestros creció más del 70 por ciento y que 1.2 millones de docentes han sido basificados. Para el titular de la SEP, estas acciones han generado autonomía, certeza laboral y salarios dignos, factores que influyen positivamente en la motivación y desempeño del magisterio.
Delgado contrastó la situación actual con la de gobiernos anteriores, afirmando que antes se estigmatizaba y reprimía a los maestros, mientras que hoy se les reconoce como agentes de transformación social y profesionales de la educación.
La Nueva Escuela Mexicana y el derecho a la educación
El secretario de Educación Pública aprovechó para destacar el avance de la Nueva Escuela Mexicana, un modelo impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. Según Delgado, este proyecto se apoya en un magisterio reconocido y motivado, lo que se refleja en los resultados de la prueba PISA 2025.
En este contexto, el funcionario resaltó que el derecho a la educación se garantiza desde una perspectiva integral, reivindicando el papel del magisterio en la transformación educativa del país. Los proyectos y procesos de enseñanza de la Nueva Escuela Mexicana buscan aplicar los conocimientos a realidades y comunidades concretas.
Colaboración entre estudiantes y actitudes frente al aprendizaje
La prueba PISA 2025 también evidenció que el 86 por ciento de los estudiantes mexicanos recurre a sus compañeros cuando no comprende algún tema, lo que favorece el logro de metas de aprendizaje. Además, ocho de cada diez estudiantes muestran una mayor curiosidad por aprender nuevos temas en comparación con el promedio de la OCDE.
La mayoría de los estudiantes mexicanos manifestó estar dispuesta a realizar esfuerzos adicionales incluso en contextos difíciles, y casi nueve de cada diez están en desacuerdo con la idea de que la escuela sea una pérdida de tiempo.
Reflexión sobre los resultados y propuestas
Si bien la información compartida por Mario Delgado se centra en el acompañamiento docente y la percepción positiva de los estudiantes, estos datos no formaron parte del primer análisis público de los resultados de la prueba PISA 2025. Sin embargo, el enfoque en la motivación, la agencia y las actitudes frente al aprendizaje permite una visión más amplia sobre los retos y avances del sistema educativo mexicano.
Para conocer más sobre políticas educativas y el contexto nacional, consulta también el artículo Claudia Sheinbaum dará su segundo informe en Cancún el 12 de septiembre.
