Las autoridades educativas federales y estatales acordaron mantener el calendario escolar vigente para el ciclo 2025-2026, estableciendo que el cierre de cursos se realizará el 15 de julio conforme a lo publicado en el Diario Oficial de la Federación. La SEP descartó así la propuesta de adelantar el fin del ciclo al 5 de junio.
El acuerdo fue resultado de una sesión extraordinaria entre la SEP y los 32 titulares de Educación estatales, en una reunión que se extendió por varias horas en la Ciudad de México, donde se discutieron distintos enfoques sobre la organización del ciclo escolar.
Debate dentro de la SEP sobre el calendario
Durante la sesión, el titular de la SEP reconoció que el debate reciente evidenció la necesidad de incorporar más voces en la discusión, incluyendo a padres de familia y docentes, quienes enfrentan realidades distintas según la región del país.
En este contexto, la SEP planteó que el sistema educativo no puede basarse en una sola lógica nacional, debido a las diferencias climáticas y sociales entre estados, lo que ha reabierto la discusión sobre la estructura del calendario escolar.
Postura sobre el modelo educativo actual
La SEP también cuestionó que el calendario escolar se base únicamente en días efectivos de clase, señalando que en muchos casos las actividades escolares disminuyen tras la entrega de calificaciones, lo que genera una dinámica más administrativa que pedagógica.
Según lo expuesto por la SEP, esta situación plantea la necesidad de revisar el modelo educativo, ya que las aulas deben mantenerse como espacios de aprendizaje real y no únicamente como cumplimiento de un conteo oficial de días.
Impacto en familias y reflexión final
La SEP reconoció que cualquier ajuste al calendario escolar tiene implicaciones directas en las familias, especialmente en los cuidados de menores cuando no hay clases. Sin embargo, reiteró que las escuelas deben centrarse en su función educativa y no como solución a necesidades laborales externas.
